辯以明思 坐而論道 巔峰對(duì)決 誰“語”爭鋒——昆明潤城學(xué)校高中部第六屆“逐夢杯”辯論賽決賽圓滿舉行

        昆明潤城學(xué)校

        第六屆

        “逐夢杯”辯論賽

         

         

         
         
         

        辯是辯非,辯天下公理

        論古論今,論人間萬象

        少年們在辯場上慷慨陳詞

        挽胸意為弓

        自潤城校園直擊蒼穹

        點(diǎn)擊視頻

         

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        看潤城少年思辨風(fēng)采

         

        為全面貫徹黨的二十大精神,豐富潤城學(xué)子的課余生活,弘揚(yáng)校園思辨文化,鍛煉學(xué)生的思辨能力,增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),11月25日,昆明潤城學(xué)校高中部第六屆“逐夢杯”辯論賽決賽正式打響。

         

        活動(dòng)主持人及辯論賽主席

         

        巔峰對(duì)決,誰“語”爭鋒

         

        昆明潤城學(xué)校執(zhí)行校長梁園琳、昆明潤城學(xué)校高中部執(zhí)行校長強(qiáng)浙華、昆明潤城學(xué)校小學(xué)部執(zhí)行校長袁媛、昆明潤城學(xué)校高二年級(jí)主任周美天老師、高一年級(jí)主任齊曉桐老師及高一、高二年級(jí)同學(xué)、老師參與本次活動(dòng)。

         

        參加活動(dòng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們

         

        華語辯論世界杯昆明賽區(qū)競賽管理部負(fù)責(zé)人郭軒碩、云南財(cái)經(jīng)大學(xué)校辯論隊(duì)隊(duì)長李媛媛、昆明潤城學(xué)校高三年級(jí)語文老師楊云鵬擔(dān)任本屆辯論賽的評(píng)委,與師生們一同見證這場精彩絕倫的辯論決賽。

         

        本次決賽的評(píng)委老師們

         

        辯手就位,蓄勢待發(fā)!

        唇槍舌劍,誰能更勝一籌?

        宏詞論道,冠軍花落誰家?

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        決賽現(xiàn)場,正反雙方以“成熟”為核心,圍繞“邁向成熟,是年輕人對(duì)這個(gè)世界的反抗還是妥協(xié)”展開了激烈的辯論。

         

        正方

         

        邁向成熟,是年輕人對(duì)這個(gè)世界的反抗

        V

        S

        反方  

         

        邁向成熟,是年輕人對(duì)這個(gè)世界的妥協(xié)

         

        正反雙方開宗明義,于辯論賽伊始便定下鮮明立場和基調(diào),可謂“一人之辯,重于九鼎之寶;三寸之舌,強(qiáng)于百萬雄兵”。正方選手旁征博引、內(nèi)容豐富,用一個(gè)個(gè)論據(jù)為他們“反抗”的論點(diǎn)筑下基礎(chǔ);反方選手妙語連珠,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),用一條條奇謀妙計(jì)為他們“妥協(xié)”的論點(diǎn)提供保障。

         

         

        雙方辯手保持自身辯論姿態(tài),在質(zhì)詢階段圍繞著辯題以辯明智,以論明禮,展現(xiàn)著潤城學(xué)子強(qiáng)大的邏輯思維能力與表達(dá)能力。

         

         

        在盤問、對(duì)辯環(huán)節(jié),雙方辯手你來我往,互不相讓。他們引用偉人事跡、青年覺醒、科技生活、食堂就餐等論據(jù)來論證自己的觀點(diǎn),并逐一擊破對(duì)方辯手論據(jù)中的漏洞。帶領(lǐng)著現(xiàn)場的觀眾一同進(jìn)入了探索真理的殿堂,掀起現(xiàn)場一次次的辯論高潮。

         

        巔峰對(duì)決,誰“語”爭鋒

         

         

        一字一句是語言的魅力,一證一駁是邏輯的瑰麗。在自由辯論環(huán)節(jié),雙方辯手雄辯滔滔,妙語連珠,將現(xiàn)場氣氛推到極致。

         

        正方觀點(diǎn)

        “反抗是一種行為態(tài)度,是對(duì)既定規(guī)則和傳統(tǒng)觀念或期望的挑戰(zhàn)和抵制”

         
         
         
         
         

        “年輕人在邁向成熟的過程中會(huì)逐漸形成自我觀念。這種自我觀念的形成往往涉及對(duì)既定社會(huì)角色的質(zhì)疑和重構(gòu)”

         

        VS

         

         

         

         

        反方觀點(diǎn)

        “年輕人在適應(yīng)世界的過程中,不斷協(xié)調(diào)自身和世界關(guān)系并保穩(wěn)求進(jìn),這就是妥協(xié)”

         
         
         
         
         

        “在成熟的外在表現(xiàn)后,對(duì)于命運(yùn)的反抗是在世界明確認(rèn)知的妥協(xié)之后才決定的,是成熟之后的選擇”

         

        雙方辯手用清晰的思路、默契的配合、犀利的言辭,在一次次唇槍舌劍交鋒中敏銳地捕捉到對(duì)方的漏洞與破綻。在辯論過程中,他們意氣風(fēng)發(fā),拓寬思維,著眼全局,潤城學(xué)子在辯論中綻放真理光芒,在協(xié)作中盡展青春本色。

         

         

        承思辨熠熠之光,燃青年薪火之炬,潤城學(xué)子以青春之思,呼喊時(shí)代之聲。比賽進(jìn)入最后的總結(jié)陳詞環(huán)節(jié),正反雙方辯手堅(jiān)守自身觀點(diǎn)不變,抓住最后的機(jī)會(huì),用邏輯緊湊的語言,一氣呵成地總結(jié)了辯題,給這場辯論賽畫上了圓滿的句號(hào)。

         

         
         

         

         

         

         

        臺(tái)上,辯手們有理有據(jù)、各持己見,盡顯語言風(fēng)采;臺(tái)下,觀眾們激動(dòng)不已,踴躍發(fā)言,紛紛舉手就自己的對(duì)于“邁向成熟,是年輕人對(duì)這個(gè)世界的反抗還是妥協(xié)”的觀點(diǎn)和疑問與參賽辯手進(jìn)行互動(dòng)討論。觀眾們的獨(dú)特見解,也讓現(xiàn)場再一次燃起了思維碰撞的精彩火花。

         

        觀眾互動(dòng)交流

         

         

        在互動(dòng)環(huán)節(jié)后,三位特邀評(píng)委也對(duì)本次辯論賽上正反雙方的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。三位評(píng)委分別從整體聽感、論證框架、邏輯推理、節(jié)奏把握等方面給出了客觀公正的評(píng)價(jià),也指出了兩支隊(duì)伍在分析與論證過程中的不足,并給予他們相應(yīng)的解決辦法,給辯手們帶來了有關(guān)辯論的鼓勵(lì)和啟發(fā)。

         

        評(píng)委點(diǎn)評(píng)

         

         

        榮譽(yù)時(shí)刻

         
         
         
         

        第六屆“逐夢杯”辯論賽

         

        經(jīng)過緊張角逐和嚴(yán)格的打分,本屆決賽的榮譽(yù)時(shí)刻終于到來——反方高一年級(jí)取得本場辯論賽決賽的冠軍,最佳辯手由正方二辯、反方三辯奪得。

         

        冠軍隊(duì)伍

        反方:高一年級(jí)

         
         
         
         
         
         

         

        亞軍隊(duì)伍

        正方:高二年級(jí)

         
         
         
         
         
         

         

        最佳辯手

        正方二辯、反方三辯

         
         
         
         
         
         

         

        載知行萬里,辯聲滿校園。盡管賽場上論輸贏,但熱愛從不畏失敗。借邏輯之長風(fēng),鼓少年之士氣。潤城學(xué)子們定能認(rèn)真體悟本次辯論賽的精神和內(nèi)涵,在今后的學(xué)習(xí)和生活中不止于思考,不怯于表達(dá),于鮮衣怒馬少年時(shí),敢拼敢向未來。

         

         

        辯以明理 辯以論道

         

        昆明潤城學(xué)校高中部辯論賽至今已舉辦六屆,一直以來都是潤城少年展現(xiàn)自己思辨風(fēng)采的璀璨舞臺(tái),深得同學(xué)與老師的喜愛。立于辯論賽場,潤城學(xué)子朝氣蓬勃、奮發(fā)向上,用實(shí)際行動(dòng)更好地踐行“辯以明理,論以求知”的格物精神,充分展示青年學(xué)子的精神風(fēng)貌。相信潤城莘莘學(xué)子在未來將繼續(xù)以思辨的眼光看待世界,以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的態(tài)度為人做事,把辯論精神薪火相傳,在求索之路上不止不休。

         

         

         
         

         

        詩書潤芳華 科創(chuàng)行致遠(yuǎn)

        昆明潤城學(xué)校第十屆讀書節(jié)、科技節(jié)

         

        昆明潤城學(xué)校第十屆讀書節(jié)、科技節(jié)從九月持續(xù)至十一月,涉及語文、英語、歷史、政治等多門學(xué)科,中學(xué)部、小學(xué)部師生、家長全員參與。學(xué)校根據(jù)同學(xué)們的年齡、級(jí)段、興趣和能力設(shè)計(jì)了形式多樣、精彩紛呈的活動(dòng),讓學(xué)生得到思想碰撞,理念更新,取長補(bǔ)短,共同提高,讓每一位師生都能在活動(dòng)中與好書作伴,與智慧牽手。

         

         
         

         

        而高中部辯論賽只是中學(xué)部讀書節(jié)、科技節(jié)系列活動(dòng)的一個(gè)組成部分。除此之外,還有千人誦讀“經(jīng)典”活動(dòng)、“書香潤城語文潤心”活動(dòng)、家長文化生活主題活動(dòng)、英文演講比賽、讀書報(bào)告分享會(huì)、“燕園杯”中學(xué)生歷史寫作活動(dòng)、師生“閱讀達(dá)人”擂臺(tái)、詩詞大會(huì)、辯論賽等20多個(gè)項(xiàng)目。

         

         
         

        詩詞大會(huì)活動(dòng)

         

         
         

        千人誦讀“經(jīng)典”活動(dòng)

         

         
         

        現(xiàn)場書畫大賽

         

         
         

        初二年級(jí)英文演講比賽

         

         
         

        高二年級(jí)讀書報(bào)告分享會(huì)活動(dòng)

         

         
         

         

        漫卷詩書韻味長,勇于創(chuàng)新助成長。小學(xué)部一至六年級(jí)的同學(xué)們在本屆讀書科技節(jié)的活動(dòng)中認(rèn)真參與、親身體驗(yàn),收獲頗豐。盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)新力和創(chuàng)造力,盡自己所能、展自己所長,以童年的向上生長之力,展現(xiàn)潤城小學(xué)部學(xué)子的文化、科創(chuàng)風(fēng)采。

         

         

        小學(xué)部系列活動(dòng)包括:親子閱讀、師生共讀、制作英雄卡書簽、手繪校園一角、好書推薦、思維導(dǎo)圖創(chuàng)意設(shè)計(jì)、讀書筆記展示、手繪地圖展示、舊物創(chuàng)意制作、科技講座等20多項(xiàng)活動(dòng)。

         

         
         

        親子閱讀 師生共讀

         

         
         

        制作英雄卡書簽

         

         
         

        好書推薦活動(dòng)

         

         
         

        趣味競賽活動(dòng)

         

         

        科技是國家強(qiáng)盛之基,文化是民族進(jìn)步之魂。自建校以來,讀書節(jié)、科技節(jié)已成為昆明潤城學(xué)校一年一度的文化科技盛會(huì)。在節(jié)日期間,學(xué)校通過形式多樣、創(chuàng)意十足的活動(dòng),營造書香校園、科技校園,培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀、愛創(chuàng)造的習(xí)慣。讓學(xué)生在讀書中放飛理想、感悟歷史、了解科學(xué),在科學(xué)實(shí)踐中體驗(yàn)社會(huì)、拓展思維、憧憬未來,為他們終生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

         

         

         

         
         
         

        讓瑯瑯書聲成為生活的主旋律,讓先進(jìn)的科技助力學(xué)子奔赴未來。相信在活動(dòng)中播撒的每一顆熱愛讀書和勇于探索的種子,終將會(huì)在潤城學(xué)子的無懼風(fēng)雨、向陽而生的努力耕耘下,綻放出最美的成長之花。

         
         
         

        -END-

        文稿 | 趙   圓

        圖片 | 謝云川

        編輯 | 龍丹 李夢婷

        初審 | 董小明

        復(fù)審 | 強(qiáng)浙華

        終審 | 梁園琳

        特別鳴謝 | 糖果校園

         

         

        創(chuàng)建時(shí)間:2023-11-27 11:46
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