潤城2027屆新高一教師團(tuán)隊(duì)（語、數(shù)、外）

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碩士  云南師范大學(xué)

教齡9年  一級(jí)教師

2024屆畢業(yè)年級(jí)高考備課組長，“胡念東省級(jí)名師工作室”學(xué)員， 2022年3月所寫論文《學(xué)生議論文思辨性思維培養(yǎng)》獲“云南省教育教研論文比賽”二等獎(jiǎng)并發(fā)表；2023年2月在“昆明市高考學(xué)科命題能力競(jìng)賽”中，獲昆明市教育研究院市級(jí)二等獎(jiǎng)；《薩義德后殖民主義理論中的東方學(xué)》和《淺論卡夫卡作品中的怪誕》發(fā)表在國家級(jí)期刊并收錄在萬方和維普；論文《中西“詩史關(guān)系”論的不同》獲省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，《我心中的價(jià)值觀》獲“度假區(qū)教育局優(yōu)秀論文獎(jiǎng)”。參與了市級(jí)課題——《“三新”背景下時(shí)評(píng)類閱讀的實(shí)踐研究》，完成了《中學(xué)語文名著導(dǎo)讀教學(xué)研究》《高效課堂背景下中學(xué)語文作業(yè)有效設(shè)計(jì)研究》兩個(gè)課題；國家級(jí)作文大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師，所指導(dǎo)的學(xué)生曾獲全國作文大賽一、二等獎(jiǎng)。所在備課組成績長期穩(wěn)定排名全市前十，連續(xù)多年被評(píng)為“優(yōu)秀備課組”，多次獲“骨干教師”“優(yōu)秀教師”、師大集團(tuán)“先進(jìn)教育工作者”等榮譽(yù)。

教學(xué)風(fēng)格：嚴(yán)慈相濟(jì)，教學(xué)相長；愛心呵護(hù)，傾心教育。

教育理念：抱樸守正，篤學(xué)敏行；為者常成，行者常至；提燈引路，育夢(mèng)成光。

碩士  山東師范大學(xué)

教齡3年  二級(jí)教師

帶1屆高考畢業(yè)班

云南省胡念東語文名師工作室學(xué)員。獲“昆明市2022年高考學(xué)科命題能力大賽”一等獎(jiǎng)，“昆明市2023年高三復(fù)習(xí)課大賽”一等獎(jiǎng)，“西山區(qū)2023年高三復(fù)習(xí)課大賽”一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。獲“第十六屆全國中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽”優(yōu)秀指導(dǎo)教師，學(xué)校“十佳科研能手”等榮譽(yù)稱號(hào)，所指導(dǎo)的學(xué)生多次在全國性作文大賽中獲得一、二等獎(jiǎng)。2022年3月所寫論文《少數(shù)民族文化在語文課程資源開發(fā)中的利用》獲“云南省教育教研論文比賽“三等獎(jiǎng)，論文《社會(huì)科學(xué)研究中問題意識(shí)的培養(yǎng)——以教師專業(yè)發(fā)展為例》發(fā)表在國家級(jí)期刊并收錄在知網(wǎng)。參與一項(xiàng)省級(jí)課題——《勞動(dòng)教育課程群體系建設(shè)與行動(dòng)框架研究》并順利結(jié)題，參與一項(xiàng)市級(jí)課題——《“三新”背景下時(shí)評(píng)閱讀的實(shí)踐研究》。

教學(xué)風(fēng)格：言辭詼諧，善于引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，重視思維訓(xùn)練。

教育理念：教育是潤澤心靈的活動(dòng)。課堂內(nèi)外的真情實(shí)感，能成為學(xué)生成長路上的陽光雨露，不僅給人智慧，更能慰藉心靈。

本科  南開大學(xué)

教齡14年

帶5屆高考畢業(yè)班

校級(jí)優(yōu)秀教師；

云南省教育出版集團(tuán)連續(xù)三年高三語文月考卷命題人；

在十多年教學(xué)生涯中，所教學(xué)生有一人進(jìn)入北大，近百人進(jìn)入“985”院校。語文教學(xué)最好成績135分。

教學(xué)風(fēng)格：生動(dòng)有趣，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、積極思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和批判性思維。善于啟發(fā)學(xué)生思維，引導(dǎo)學(xué)生從多角度、多層次審視問題。

教育理念：以人為本，把重視人、理解人、尊重人、愛護(hù)人、提升和發(fā)展人的精神貫穿于語文教育教學(xué)的全過程。

本科  云南師范大學(xué)

教齡14年  高級(jí)教師

帶5屆高考畢業(yè)班

西山區(qū)教壇新秀、昆明市教壇新秀、西山區(qū)骨干教師。

任2024屆文一班班主任，所帶班級(jí)中2人次在市統(tǒng)測(cè)中進(jìn)入昆明市文科前50名，曾擔(dān)任語文教研組長、備課組長。西山區(qū)教壇新秀、昆明市教壇新秀、西山區(qū)骨干教師。

云南省胡念東高中語文名師工作室成員，多篇論文獲國家級(jí)、省級(jí)一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)多名學(xué)生參加全國中學(xué)生作文大賽獲一等獎(jiǎng)。

教學(xué)風(fēng)格：善于捕捉學(xué)生的情感和心理需求，注重培養(yǎng)學(xué)生的情感認(rèn)知和表達(dá)能力，營造溫馨和支持性的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和合作能力。

教育理念：不僅培養(yǎng)學(xué)生“聽說讀寫”的能力，更要啟迪其心智，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)如興趣、方法、意識(shí)、觀念、品德、人格、作風(fēng)、理念、境界、意志、自信心等，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展和綜合素質(zhì)的提升。

昆明潤城學(xué)校

碩士  云南師范大學(xué)

教齡13年  高級(jí)教師

帶4屆高考畢業(yè)班

昆明市西山區(qū)優(yōu)秀班主任，安寧市骨干教師，昆明市教壇新秀。

全國中學(xué)生英語能力競(jìng)賽、國家級(jí)英語演講比賽、省級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師，云南省教育科研論文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，昆明市第三屆中小學(xué)班主任基本功競(jìng)賽高中組二等獎(jiǎng)，昆明市第三屆中小學(xué)班主任基本功競(jìng)賽高中組二等獎(jiǎng)，安寧市課堂教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，官渡區(qū)課堂教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，多次參與教育部和省市級(jí)多項(xiàng)課題，多篇論文獲獎(jiǎng)并發(fā)表。

教學(xué)風(fēng)格：靈活多樣，使用不同的教學(xué)方法和技術(shù)，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求；鼓勵(lì)探索，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，探索語言的深層含義和使用情境；正面激勵(lì)，通過積極的反饋和鼓勵(lì)來增強(qiáng)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力；技術(shù)整合，利用現(xiàn)代教育技術(shù)，如在線資源、多媒體工具等，豐富教學(xué)內(nèi)容和方法；評(píng)估導(dǎo)向，定期評(píng)估學(xué)生的進(jìn)步，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整教學(xué)策略。

教學(xué)理念：學(xué)生為中心，相信每個(gè)學(xué)生都有其獨(dú)特的學(xué)習(xí)風(fēng)格和潛力，教學(xué)應(yīng)適應(yīng)個(gè)體差異；終身學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生將學(xué)習(xí)視為一種終身的過程，而不僅僅是為了考試；互動(dòng)式學(xué)習(xí)，通過討論、合作和實(shí)踐來促進(jìn)學(xué)生的積極參與；批判性思維，培養(yǎng)學(xué)生分析、評(píng)估和創(chuàng)造的能力，而不僅僅是記憶和重復(fù)；文化意識(shí)，強(qiáng)調(diào)語言學(xué)習(xí)與文化理解相結(jié)合，促進(jìn)跨文化交流。

本科  一級(jí)教師

教齡18年  帶6屆高考畢業(yè)班

昆明市教壇新秀、官渡區(qū)骨干教師。

2023年全國高中外語課堂教學(xué)觀摩示范暨優(yōu)秀教學(xué)課例示范課、2019年第十三屆全國高中英語課堂教學(xué)優(yōu)秀課展評(píng)一等獎(jiǎng)、2022年受聘擔(dān)任昆明市第五中學(xué)“高三課堂教學(xué)研究活動(dòng)”指導(dǎo)專家、“官渡區(qū)2020年新入職教師學(xué)科培訓(xùn)班”班主任、2020年官渡區(qū)高一新教材課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)評(píng)委、經(jīng)開區(qū)教壇新秀課堂活動(dòng)競(jìng)賽評(píng)委”，第五屆官渡區(qū)王雯高中英語名師工作室優(yōu)秀學(xué)員，2019年官渡區(qū)教壇新秀課堂活動(dòng)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、青藍(lán)工程指導(dǎo)教師示范課一等獎(jiǎng)，2019“十三五”國家規(guī)劃教科研全國重點(diǎn)課題全國教育教學(xué)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)，“年級(jí)管理工作先鋒引領(lǐng)獎(jiǎng)、優(yōu)秀黨團(tuán)工作獎(jiǎng)”等稱號(hào)。從教至今多次被評(píng)為全國中學(xué)生英語能力競(jìng)賽、英語演講比賽國家級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師，多次獲得國家級(jí)、省級(jí)論文一等獎(jiǎng)，多次獲得各類課堂活動(dòng)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，多次獲得“優(yōu)秀教師”“教學(xué)能手”等稱號(hào)。多次參與昆明市期末市統(tǒng)測(cè)閱卷并擔(dān)任閱卷小組組長、承擔(dān)市統(tǒng)測(cè)成績分析工作。參與國家課題研究，高中英語選擇性必修四《典例教案》系列叢書副主編。

碩士  英國曼徹斯特大學(xué)

教齡3年  二級(jí)教師

趙永燕“萬人計(jì)劃”名師工作室成員

雅思總分8.5分。

校際級(jí)青年教師課賽一等獎(jiǎng)。校級(jí)命題比賽多次獲獎(jiǎng)。曾擔(dān)任英語備課組長，所帶備課組在市統(tǒng)測(cè)成績穩(wěn)定在昆明市前10名。所帶學(xué)生在2023年高考中獲得超過99.4635%全省人次的成績。    

教學(xué)風(fēng)格：用最純正的英式英語，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟英語的本質(zhì)、高考的重難點(diǎn)、外國的文化

教育理念：幫助學(xué)生在每一個(gè)階段找到努力的目標(biāo)和動(dòng)力

碩士  泰國東方大學(xué)

教齡7年  二級(jí)教師

帶2屆高考畢業(yè)班

高2024屆英語備課組長，英語專業(yè)八級(jí)，TESOL國際認(rèn)證英語教師資格證，云南省李佼英語名師工作室學(xué)員。2023年昆明市高三英語復(fù)習(xí)課賽一等獎(jiǎng)，云南師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)三校區(qū)青年教師基本功大賽一等獎(jiǎng)，省級(jí)論文一等獎(jiǎng)，多次榮獲校級(jí)優(yōu)秀教師、最美教師、優(yōu)秀備課組長等榮譽(yù)，多次榮獲全國英語學(xué)科能力競(jìng)賽、作文競(jìng)賽國家級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師等榮譽(yù)。

教學(xué)風(fēng)格：幽默風(fēng)趣，親切自然。

教育格言：Life is like a field of newly fallen snow, where you choose to walk every step will show.

本科  福州大學(xué)

教齡12年  一級(jí)教師

帶4屆高考畢業(yè)班

曾獲區(qū)級(jí)高中新課程課堂教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；

曾獲市級(jí)高中新課程課堂教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；

榮獲校級(jí)“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎(jiǎng)”；“課改先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào);

在全國中學(xué)生英語能力測(cè)評(píng)中，所教的學(xué)生榮獲全國一等獎(jiǎng)，被評(píng)為“全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師”；

在“愛我中華”青少年英語技能展示活動(dòng)中榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”稱號(hào)；

參與并承擔(dān)了全國教育科學(xué)“十一五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題《英語報(bào)刊教學(xué)與合作式學(xué)習(xí)的互補(bǔ)性研究》的部分研究工作，通過了專家組審核、驗(yàn)收。

昆明潤城學(xué)校

本科  一級(jí)教師

教齡17年  帶6屆高考畢業(yè)班

三次被表彰為區(qū)縣“先進(jìn)教師”優(yōu)秀教師，“青藍(lán)工程”指導(dǎo)教師等。擔(dān)任高三畢業(yè)班教學(xué)8屆，班主任10年。論文榮獲國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)2篇，省級(jí)、市級(jí)各1篇，區(qū)級(jí)1篇。參與編撰校本教材和教輔用書1部。所帶班級(jí)學(xué)子考取浙江大學(xué)，西安交通大學(xué)等名校，指導(dǎo)學(xué)生獲“希望杯”全國銀獎(jiǎng)。

教學(xué)風(fēng)格：樸實(shí)平和，細(xì)致耐心，聯(lián)系生活，深入淺出。

教育理念：莫問收獲，只管耕耘。

碩士  瑞典布萊京理工大學(xué)

本科  清華大學(xué)

教齡4年  一級(jí)教師

帶3屆高考畢業(yè)班

連續(xù)三年省教育出版集團(tuán)高三月考卷命題工作

指導(dǎo)學(xué)生曾考入中山大學(xué)，四川大學(xué)等校

教學(xué)風(fēng)格：課堂幽默、有趣，通過實(shí)例模型和對(duì)書本知識(shí)的變化激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)總結(jié)、思考和舉一反三，對(duì)教育事業(yè)充滿熱情，推崇與積極實(shí)踐高效課堂，對(duì)學(xué)生關(guān)心備至，課下被學(xué)生看作“大朋友”經(jīng)常交流生活心得。

教育理念：知識(shí)體系建立、思維方式培養(yǎng)和道德情操建設(shè)并重，注重言傳身教，教學(xué)相長，學(xué)高為師，身正為范。教學(xué)上注重理論知識(shí)學(xué)習(xí)與生活實(shí)際問題相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索學(xué)習(xí)的能力和精神。

碩士  云南大學(xué)

教齡8年  二級(jí)教師

帶4屆高考畢業(yè)班

長期擔(dān)任數(shù)學(xué)備課組組長，教學(xué)功底深厚，學(xué)科知識(shí)扎實(shí)。曾獲2021屆昆明西山區(qū)高考數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師，2024屆高三復(fù)習(xí)課大賽昆明西山區(qū)一等獎(jiǎng)，昆明市三等獎(jiǎng)。指導(dǎo)學(xué)生2022屆希望杯競(jìng)賽全國一，二，三等獎(jiǎng)。帶領(lǐng)2024屆學(xué)生參加全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)。多次獲得學(xué)校優(yōu)秀教師表彰。所帶學(xué)生高考最高147分，所帶優(yōu)班均分122分。

教學(xué)風(fēng)格：邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)清晰，重視基礎(chǔ)，注重實(shí)踐，通過提問、討論等方式激發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索問題的解決方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和解決問題的能力。

教育理念：不拋棄，不放棄，讓鼓勵(lì)和表揚(yáng)成為一種習(xí)慣。

碩士  集美大學(xué)

本科  同濟(jì)大學(xué)

本科期間獲同濟(jì)大學(xué)民族獎(jiǎng)學(xué)金2次，三等獎(jiǎng)學(xué)金1次，研究生期間獲三等獎(jiǎng)學(xué)金1次，數(shù)學(xué)課程與教學(xué)方向的學(xué)術(shù)論文《人教A版和蘇教版指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)的編排比較研究》 （一作）錄用于省級(jí)期刊《課程教學(xué)研究》

本科  重慶師范大學(xué)

教齡5年  二級(jí)教師

帶2屆高考畢業(yè)班

曾擔(dān)任3年班主任，2年副班主任。在高一高二新教材課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲得西山區(qū)一等獎(jiǎng)，昆明市課賽二等獎(jiǎng)。

曾獲得第12屆學(xué)生數(shù)理化綜合實(shí)踐活動(dòng)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)，曾獲得“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”“最美教師”稱號(hào)。

所帶學(xué)生曾在市統(tǒng)測(cè)中數(shù)學(xué)成績140分。

教育理念：全心全意教書，一點(diǎn)一滴育人。

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