小學跨學科特色作業(yè)大賞:創(chuàng)意碰撞,智慧火花照亮未來之路
伴隨著新學期的鐘聲敲響,同學們充實又多彩的寒假生活已落下帷幕。在這個寒假,昆明潤城學校小學部的同學們在跨學科實踐作業(yè)中積極探索,它不僅展現(xiàn)了孩子們豐富多彩的學習成果,更見證了他們在探索和融合中成長的足跡?,F(xiàn)在,就讓我們一同走進各年級同學們的精彩實踐之旅吧!

一二年級:
創(chuàng)意無限
跨學科作業(yè)點亮智慧之光


一年級1班
本次展示活動中,一、二年級孩子們的作品令人眼前一亮,“拼音飛行棋、節(jié)氣手抄報、幸福全家福、氣象知多少......”每一件作品都是孩子們智慧與創(chuàng)意的結晶,展現(xiàn)了他們對知識的深刻理解與獨到見解。

一年級2班


一年級2班
一年級3班

一年級4班

一年級5班


一年級5班
一年級6班



一年級8班


一年級9班

一年級9班



一年級10班


一年級12班

一年級12班

二年級氣象作業(yè)

氣象諺語播報——王梓嫣

森林氣象播報員——嚴皓琳








氣象作業(yè)


三、四年級:
動手實踐
讓學習“活”起來

三年級作業(yè)

在跨學科作業(yè)的設計與實施過程中,老師們始終強調在“做中學”的理念,鼓勵三、四年級的孩子們通過動手操作、親身體驗來獲取知識。“趣味年夜飯、我的旅行手冊......”這些作品不僅體現(xiàn)了孩子們的創(chuàng)新思維,更讓他們在動手實踐中體會到了成功的喜悅與學習的樂趣。








四年級作業(yè)













五、六年級
文化交融,
拓寬國際視野

五年級作業(yè)

跨學科作業(yè)不僅注重知識的融合與創(chuàng)新,還十分強調文化的交流與傳承。五、六年級的同學們在“藏在年俗里的文化”跨學科作業(yè)中,孩子們嘗試了春節(jié)的民風民俗。
從寫對聯(lián)、書福字等多個角度進行深入體驗,最終呈現(xiàn)出一場精彩紛呈的中國文化盛宴。這樣的作業(yè)形式,激發(fā)了他們對中國傳統(tǒng)文化的尊重與熱愛。







六年級作業(yè)








展望未來
跨學科教育引領創(chuàng)新之路
跨學科特色作業(yè)展示活動雖然落下了帷幕,但孩子們對知識的探索與對創(chuàng)新的追求永不止步。我們相信,通過這樣的教育方式,孩子們將擁有更加寬廣的視野、更加靈活的思維和更加全面的能力。未來,昆明潤城學校小學部將繼續(xù)深化跨學科教育改革,為孩子們提供更多元、更開放的學習平臺,讓他們在探索與融合中不斷前行,成為具有創(chuàng)新精神和社會責任感的未來公民。
在這個充滿希望的春天里,讓我們攜手同行,共同見證孩子們在跨學科教育的道路上綻放出的智慧之花!

END
文字 | 王瑋婷
圖片 | 小學部各年級組
編輯 | 龍丹
初審 | 趙圓
復審丨董小明
終審 | 袁媛

